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杨银付，中国教育学会副会长、秘书长

近日，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》（以下简称《纲要》）。这是在我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻，党中央、国务院颁布实施的教育事业发展纲领性文件，是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划，是全面推进教育科技人才一体统筹发展、提升国家创新体系整体效能的顶层制度安排。

2025年是贯彻全国教育大会精神、落实《纲要》的关键之年，是面向未来十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。中国教育学会将在教育部党组领导下，在学会理事会带领下，充分发挥学会学术组织优势，组织好学会各方面专业力量，把学习宣传、研究阐释、贯彻落实《纲要》作为工作主题主线，为加快教育强国建设贡献力量。

一是深入学习宣传《纲要》。习近平总书记在全国宣传思想工作会议上强调：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。”中国教育学会作为党和政府联系基础教育战线的桥梁和纽带，作为我国教育领域覆盖人群最多、影响面最广的全国性、专业性、群众性教育学术组织，要发挥政治引领作用，增强服务教育强国建设的政治自觉、思想自觉、行动自觉，深入学习宣传习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，深入学习宣传《纲要》的总体思路、主要目标和战略任务，着力让广大校长、教师、学生、家长和社会人士知晓《纲要》部署，帮助其深刻了解政策意图意蕴，助力夯实《纲要》实施的思想基础。　

二是注重研究阐释《纲要》。《纲要》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育的政治属性、人民属性、战略属性，强调加快建设具有强大思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的中国特色社会主义教育强国，为建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。中国教育学会作为专业学术组织和国家平台型教育智库，要发挥专业引领作用，用好学会专家优势、专业优势，注重研究《纲要》部署的学理基础，注重研究《纲要》中有关基础教育发展的重点、热点、难点问题，如基础教育扩优提质、创新人才早期培养、扩大免费教育范围、高中多样化发展等，服务教育决策，助力夯实《纲要》实施的专业基础。

三是聚焦贯彻落实《纲要》。一分部署，九分落实。为了推动教育强国建设高起点高质量开局起步，教育部正抓紧研究启动加快建设教育强国三年行动计划，推动《纲要》重大部署落地落实。2025年的全国教育工作会议强调实干为先，把党中央谋定的强国目标、任务落到行动和实效上，以钉钉子精神确保各项任务部署落地见效。中国教育学会作为紧密联系一线、深入服务一线的学术组织，要发挥实践引领作用，把服务《纲要》落实作为重中之重，以学会服务基础教育高质量发展的重点工作和实际行动，助力《纲要》提出的基础教育领域重点任务的落实。例如以学会培训“双计划”即中小学教师“领航计划”和中小学书记校长“卓越计划”为抓手，助力培养造就新时代高水平教师队伍。深入开展新一轮基础教育国家级优秀教学成果推广应用，努力让更多优秀教学成果惠及更多学校、教师和学生。创新开展教改实验区建设，配合做好教育部基础教育综合改革实验区和义务教育优质均衡先行创建县工作，积极探索基层教改有效路径。着力打造论坛“双子座”即“中国基础教育论坛”和“中国教育学会基础教育国际论坛”，着力打造期刊“双子座”即《中国基础教育》和《中国教育学刊》，广泛、深入宣传《纲要》实施的进展成效、先进典型和先进经验，助力夯实《纲要》实施的实践基础。

蛇蟠乙巳迎新春，教育强国谱新篇。教育关系千家万户，实施好《纲要》是全社会的共同责任。为了满足孩子们接受好教育的殷切期待，为了实现建设教育强国的宏伟蓝图，让我们共同努力。