关于推进全省中小学教育质量综合评价专业队伍建设的意见 陕教会秘 [ 2016 ] 16 号
发布时间：2016-09-22
关于推进全省中小学教育质量综合评价专业队伍建设的意见
各市、区（县）教育学会、教研室及有关中小学：
《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》明确提出，“逐步培养和建设一支具有先进评价理念、掌握评价专业技术、专兼职相结合的专业化评价队伍”是完善推进评价改革保障机制的一项重要内容。为了落实《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》精神，加快陕西中小学教育质量综合评价改革的进程，现就我省中小学教育质量综合评价专业队伍和实验基地建设工作提出以下意见：
一、加强我省中小学教育质量综合评价专业队伍的建设。
(一)目标
中小学教育质量综合评价改革工作需要两类专业人员来支撑：教育评价专业人员和教育咨询专业人员。教育评价专业人员是指具有先进的评价理念，掌握了基本的教育测量与评价理论，能恰当地应用教育测量与评价方法与技术，并能对测量与评价结果进行有效解释的专业人员；教育咨询专业人员是能指导区域、学校、教师正确运用评价结果，改进教育教学，以评促建，同时能应用评价结果指导学生改进学习方法并实现其身心健康发展的专业人员。
我省中小学教育质量综合评价专业队伍建设的总体目标是：到2020年在我省建设一支具有先进的教育评价理念，掌握现代教育评价技术和工具，锐意改革，有奉献精神的，能推进我省教育教学改革不断发展的，中小学教育质量综合评价专兼职结合的专业队伍。分期目标是：2018年底，在我省各市、区及其主要县区有经过培训、能完成中小学教育教学评价和咨询工作任务的专业骨干200名左右，其中取得省级和国家认证的约60名。2020年底，在全省范围内有专业骨干350名左右，其中取得省级和国家认证的约150名。
(二)实施
我省中小学教育质量综合评价专业队伍建设工作由省教育学会规划和管理。
省级培训由省教育学会教育质量综合评价中心（下称省评价中心）制订方案并分期组织实施。培训课程及内容安排由省评价中心与相关专业部门制定（第一期培训课程及内容见附件），由省内外专家授课、辅导、指导实践。培训采用线上学习、线下研修, 在国家教育评价改革试验区开展学习、调研活动的方式进行。培训中注重理论学习与教育评价实践活动相结合。
凡完成各项培训内容，通过理论与实践考核，并努力参与和推进我省教育评价改革工作的参训人员，由省教育学会颁发《陕西省中小学教育咨询师》、《陕西省中小学教育评价师》资格证书（具体办法由省教育学会制订）。
国家级培训待省教育学会与有关方面协商后，再组织实施。
二、建立我省中小学教育质量综合评价实验学校和基地学校。
在推进我省中小学教育质量综合评价改革的过程中，省教育学会将把部分能积极参与评价改革实验，能认真组织、开展评价活动的各项工作，教师的评价理念和方法以及课堂教学和教研活动有明显改进，且形成了一定的经验的，在当地教育质量评价改革中能起到示范作用的学校评定为“陕西省中小学教育质量综合评价改革实验学校”，且把其中有一定数量经过培训的，能开展评价改革工作的业务骨干，能承担一定规模的评价研讨活动和培训任务的学校评定为“陕西省中小学教育质量综合评价改革基地学校”。
“陕西省中小学教育质量综合评价改革实验学校”和“陕西省中小学教育质量综合评价改革基地学校”的数量因评价改革事业的发展和工作的需要由省教育学会确定。
三、各市、区、县教育学会要积极担起“第三方”的责任，把中小学教育质量综合评价专业队伍建设工作抓紧、落实，协同当地教研部门和中小学校一起，积极推进当地教育、教学评价的改革，把提高教与学的水平，提升教育质量落到实处。
教研员、学校教学骨干应尽快了解、学习并掌握新的评价理念、方法、技术和工具，认识新的评价理念、方法和技术对提升教育、教学水平和质量的意义和作用，并在当地中小学校中认真实践、努力推广，使自己成为教育评价的专业人才。
各市、区县教研室和中小学校要做好本单位学科骨干参加省级培训的工作，把肯学习爱钻研、热心教育评价工作的教研员和教学骨干送去培训，尤其是青年业务骨干，以此来推进学校和区域教育教学评价改革的进程。
四、我省中小学教育质量综合评价专业队伍建设的领导。
省教育学会成立陕西省中小学教育质量综合评价专业队伍建设工作领导小组负责此项工作。领导小组成员如下：
组 长：张新民
副组长：李振东 符睿斌 胡健
办公室主任：胡健
办公室设在陕西省教育学会教育质量综合评价中心
联系人： 胡健
联系电话：029-82491259 18992816118
邮箱： 15339131282@qq.com
该文件可在陕西省教育学会网（官网）查询下载：www.sxjyxh.com
附件：陕西省教育综合评价专业人员培训（第一期）课程安排及资格认定的说明
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陕西省教育综合评价专业人员培训（第一期）课程安排及资格认定的说明 |
陕西省教育学会
2016年7月5日